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针对这种情况，本文通过问卷调查的方式，对高职学生的挫折心理特点及反应进行了全面的分析，并针对参考提出了相应的对策。[关键词]高职生挫折/对策-4[中国图书馆分类法No]G444[文献识别码]A[货号] 16744810(2013)10003703近年来，高职生在学习和生活中面临着诸多问题:学业。

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教师职业压力是指教师工作中引起的身心疲劳、紧张、挫折、折磨等不愉快的负面情绪体验。调查显示，72.47%的教师感到压力很大。高校青年教师是一个特殊的群体。他们处在学校部门的第一线，承担着大量的教学、科研和行政任务，承受着各种压力，面临着各种挑战。因此，高校青年教师是职业压力的高危人群。

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在新形势下，加强大学生健康教育，帮助他们解决心理的问题，显得尤为迫切和重要。这里有大学生心理健康教育论文-2/文献希望对你有帮助！大学生心理健康教育论文参考文献[1]叶一多。mainland China的学校心理健康教育二十年。福建师范大学学报:哲学社会科学版，2008 (6): 148155。[2]钟文山，李，。

卫生职业教育，2007，25 (1): 153154。[3]钟文山，李露，现代德育和健康教育理念下的思想政治教育。江苏广播电视大学学报，2008，19 (5): 7982，[4]李克敏。论大学生思想政治教育与健康教育的融合，中国高等教育，2006 (Z3): 5253。[5]蔡·，论高校思想政治教育与健康教育的有机结合。