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蛀牙是由口腔内的菌斑侵蚀和牙齿自身缺陷引起的。平时口腔里有很多细菌。在适宜的条件下，蛀牙的原因依然存在牙齿表面的食物残渣会被乳杆菌和链球菌发酵分解产生酸。虽然牙齿是人体内最坚硬的组织，但其主要成分是钙。当钙遇到一定浓度的酸，经过一段时间后会逐渐溶解、软化、脱钙、破坏，最后出现空洞，由小变大。如果任其发展，所有的牙冠都会被侵蚀，残留的牙根也会残留。

(一)蛀牙，又称龋齿，俗称虫牙。蛀牙可以根据其深度和治疗方法来划分:1。珐琅质蛀牙。早期补牙效果好，治疗时不适感少。牙本质洞。对冷热敏感。牙髓腔腐烂。当神经被吃掉时，会有强烈的痛感。需要做根管治疗(神经拔除)(2)蛀牙的原因:1。蛀牙不是牙虫引起的，而是牙齿食物残渣残留在表面的不洁区域，被细菌分解产生酸，被酸脱钙的牙齿就是蛀牙。

专业教师学术-3/大学英语教师如何实现教师自主摘要:自主学习能力是学生在激烈的社会中生存的重要能力。对于大学生来说，他们的自主学习能力不仅影响他们的成绩，而且对他们未来的发展也有非常积极的作用，而高校教师在培养学生自主学习能力方面起着重要的作用。关键词:自主学习教师自主大学英语中国图书馆分类号:G642 文献识别码:A文号:16723791(2014)01(a)014301现代外语教学模式非常重视学生的主体地位，自主学习也是大学英语改革的热点问题。在大学阶段，如果学生想要获得更多的英语知识和能力，这种自主学习能力与教师的指导密切相关，教师需要给予学生有针对性的自主学习指导，以提高学生自主学习的效果。

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以易慧的《市场中的波西米亚》为例，简述如下:1 .导言2。主题:三种身份危机1。被唤醒的“物欲”2。文人“无行为”3。《浮士德》或《堂吉诃德》3。总结:社会转型期造成了群体的失落和迷茫。具体概述如下:1 .导言1。解释“波西米亚”的概念2。将这一理念付诸实践。

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5.如被学位论文引用，标注格式为:【序号】作者。标题[D]，出版地点:寄存者，出版年份:起始页码。6.如果是报纸引用，标注格式为:[序号]作者，文章名称[N]，报纸名称，出版日期(版)，7.若被法规引用，标注格式为:[序号]发布单位、法规名称、发布日期。8.如果是在翻译作品中引用，标注格式为:[序号]原作者，书名[M]，译者，译者，出版地:出版社，出版年份:起止页码。