山水情论文参考文献,建筑学毕业论文格式要求:装订顺序:目录内容提要

1.本科毕业论文格式要求:装订顺序:目录摘要正文-3文献写作过程指导教师评价表-3文献另起一页。建筑学专业毕业论文-3文献文言文教学论文-3文献如何教宝坻文言文？为了优化文言文教学过程，本文试图激发学生兴趣，提高实际效果，并根据文言文教与学的特点，提出具体措施，以促进文言文教学的发展。

1:借景抒情。2:触摸风景，对自己的人生经历感到悲哀。3.在旅行中调节气氛，达到放松的目的。4.旅行中拍照，添加山水诗。难道不是好作品吗？5.模仿文人，怀念过去，怀念现在。魏晋诗歌发展到刘宋初年，发生了很大的变化，就是谢灵运山水诗歌的出现。谢灵运是中国第一个大量描写山水景物的有成就的诗人，被公认为山水诗派的创始人。

谢灵运的山水诗虽然没有后世那样娴熟，但他更注重诗的意象，在一个新的题材领域为我们积累了第一批宝贵的艺术经验。一、墨山范水的基本范式谢灵运生于东晋，才华出众，政治优越感强，政治抱负大。但刘宋王朝采取压制士族的政策，谢灵运在政治上一直不满和怨恨。

山水绘画是一种表现山川之美，能为人类寻求某种精神寄托的绘画。中国的山水绘画起源很早。据史料记载，秦汉时期有a 山水画，但没有实物流传。今天我们能看到的最早的山水画是东晋著名画家顾恺之的山水中的背景。我们前面在人物画部分提到过，顾恺之的两幅画主要表现的是人物，而山水只是人物的背景。

岩石开始以线条变化呈现不同面貌，以层次呈现不同山势变化，以俯视呈现纵横山川。以上是后期山水绘画的基本表现手法。这次表演虽然还处于比较幼稚的阶段，但已经为中国山水绘画的未来发展打下了坚实的基础。因此，顾恺之这个名字不仅关系到中国人物画的历史发展，也为中国的发展做出了贡献山水绘画。顾恺之以后的南北朝时期，山水画迅速崛起，出现了一批会画的画家山水画和第一批专著山水画论文画。

山水绘画是中国画的一个有特色的分支，在隋代就开始出现山水绘画，山水绘画强调“平远”、“高远”、“深邃”，运用散点透视法。高度就像降落伞从山顶慢慢下降，重心也在变化。从山顶到山脚，可以画一条长长的竖轴；深远利用远近山形的对比，画出一种立体的深谷效果。

王蒙艺术创作风格特征研究与分析论文[摘要]本文通过对王蒙作品的分析，探讨其艺术风格特征和精神追求。回顾王蒙的创作形式，王蒙既能作诗、书法，又能画人物、墨竹，尤其擅长山水绘画。虽然人们并不直接面对画家本人，但似乎是直接探索他内心世界的艺术情境。

外国的入侵和统治给汉族底层人民造成了巨大的压力。在这种恶劣的社会背景下，当时的汉族文人群体期望通过对诗词书画的学习获得一种自我认同，暂时逃离社会现实。正因如此，中国水墨画中的山水画得到了系统的发展，诗、书、印融为一体，从而山水画积累了丰富的题材，为后人提供了宝贵的经验。

2006年中国画毕业，毕业五年后才想起这件事。都可以当做参考！当年论文的要求是:请结合你的国画专业(因为国画有很多细分，比如山水、花鸟、人物)，选择一幅古代名画，详细分析其优缺点并阐述自己的观点，可以从正反两方面论述，3000字。请注明-3文献及关键词。1.本科毕业论文格式要求:装订顺序:目录摘要正文-3文献写作过程指导教师评价表-3文献另起一页。

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绘画艺术的目的是为了达到和谐之美，形成简洁鲜明的特征来呈现所要表达的具体内容。以下是我为你收集的论文关于绘画艺术的内容。欢迎阅读参考！论绘画艺术的语言形式论文 1绘画是运用线条、色彩、造型、构图，按照一定的形式规则进行搭配组合，完成传达精神内涵的任务的艺术实践。绘画作品的完成不仅仅是表现的功能，更是内容的体现和精神内容的传递，这就是绘画主题。

从这个角度来看，绘画语言实际上包含了技巧、形式和内容的有机融合。它是一个相互制约、相互渗透的有机整体，画家的感情是通过他独特的绘画语言来表达的。这种语言的运用是基于艺术家自身的艺术表达，越强烈，越有特色。因此，绘画语言的深度和广度是检验艺术家艺术水平的标准。因为不同的艺术家对绘画语言的运用不同，必然会产生丰富多彩、风格各异的绘画作品。

武夷山与有道【摘要】南宋哲学家、教育家朱是东方文化的圣贤，他的学说被称为后儒家学说。朱在武夷山生活了四五十年，走遍了武夷山的山山水水。本文通过对朱在武夷山旅游活动的论述，旨在引起世人对这位哲人旅游活动和旅游思想的关注和思考。[关键词]武夷山；朱；游泳路径；旅游文化在旅游文化领域讲究旅游理论和艺术，被称为“有道”。

武夷山水东南独特的风光，五方风土人情，儒释道的文化氛围，孕育了朱的游览意境。本文试图对其游泳路径进行总结和分析，以引起更多的关注。1.“超越书史，我酷爱山水”。宋代经济文化繁荣，旅游活动兴盛。风景秀丽的塔、亭广泛建立，僧侣在名山胜地开山造寺，修建道路，旅游设施日益完备。读书人四处游荡是常有的事，甚至到了穷人已经拿了当头儿，借了钱，带着老婆孩子，甚至天天不醉不归地四处游荡的地步。

9、文言文教学 论文 参考 文献

宝坻五中如何教好文言文杨徐俊霞【摘要】为了改变长期以来文言文教学旧、慢、差、贵的局面，优化文言文教学过程，本文以激发学生兴趣，提高实际效果为目的，针对文言文的教与学，【关键词】激发兴趣，阐述简洁灵活的方法，提高实效，积累迁移“一些经过千百年淘洗流传下来的著名文言文，是诗词中的极品，是中华文化遗产中的精华”，选作教材的文言文，是其中的佼佼者。

绝大多数学生对文言文不感兴趣，甚至反感和害怕。造成这种情况的原因很多，包括“教”:很多老师还是采用传统的逐字逐句讲课的方式，让学生记笔记，然后从中抽题进行训练；或者专注于知识教学，专注于字、词、句的理解和翻译，其他的都留给学生去解决；或者只着重背诵，让学生背课文，背笔记，背习题答案。