幼师外语教学论文参考文献,外语教学与研究期刊参考文献格式

谈论现代性外语教师的胜任能力on 外语-2/谈论现代性外语教师on外语。《幼儿园教育指导纲要(试行)》是一个标准文件，根据GB 346983 文献 Types和文献Carrier Code，技术标准的字母符号为s .因此，当论文引用《幼儿园教育指导大纲(试行)》的内容时，参考文献中设置的引用格式为:《幼儿园教育指导大纲(试行)》，关于现代外语教师在幼师它培养的是一名多功能的幼儿教师，以下是我的大专幼师 论文供大家参考，专科幼师 论文范:幼师高职英语教育中的讲故事技能训练作为一种重要的文学形式，在幼儿园的语言活动中发挥着重要的作用。

英语故事内容有趣，语言生动活泼，幽默风趣，富有教育意义，符合学生身心发展的特点。英语故事讲述和表演能充分发挥学生的聪明才智和创造力，有利于提高学生的综合语言运用能力。幼儿师范高等专科学校是培养幼儿教师的专业院校，讲故事训练在学生英语口语技能训练中占有重要地位。下面简单说一下我们在讲故事训练方法上的尝试。1.指导学生掌握幼师讲故事技巧1。选择一个好的故事。这里的好包括两个方面:(1)根据不同的年龄阶段选择不同的故事。

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English教学论文Reference文献《概要》第一部分1。柯冬霞(2005)，沟通与互动-英语课堂- 2。曹(2012)，第二语言习得研究中的输入假说和互动假说分析。琼州学院学报(4).3，傅(2000)。阶段性听力教学，国外外语1234566。外语电化学教学 (8)，5.陆仁顺(2002)。“输出假说”研究对中国英语的启示教学，-2/模范民主与互动教学。语言与文化研究(第六辑)，7.梁穗林(2004)。图式理论下New 教学模式在听力课中的应用，新疆师范大学学报(1)和外语教学"(5)。9.金(2012)，语言输入、互动和输出假说与第二语言习得的关系。海外英语，方申平(2000)。第二语言。