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教育是培养新一代从事社会生活的全过程,也是继承和发扬人类社会生产经验的关键环节,主要指培养适龄儿童、少年、青年的过程。教育是我们中华民族发展的根基,教育的逻辑起点自然是人类社会的出现。从猿包含的变化是由于生产劳动,猿逐渐形成以脑和手为核心的主体机制。大脑会思考,手会操作,使人不同于普通动物,成为“高级动物”

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广义的教育是指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育是指专门组织的教育,不仅包括全日制学校教育,还包括半日制和业余学校教育和函授-3。是根据一定社会的现实和未来需要,有目的、有计划、有组织、有系统地对接受者教育进行引导,以培养接受者教育满足一定社会(或一定阶层)需要的活动。

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