小学音乐教育论文参考文献,小学班主任教育论文参考文献大全

音乐论文参考文献有哪些?音乐学参考文献音乐学参考文献引用参考文献论证自己的观点或者理念是十分必要的,小学音乐合唱教学策略研究论文小学音乐合唱教学策略研究论文【摘要】合唱教学作为小学音乐教育当中的重要内容,多元文化在小学音乐教学中渗透分析论文多元文化在小学音乐教学中渗透分析论文在社会的各个领域，许多人都写过论文吧，论文可以推广经验，交流认识。

谈谈关于小学音乐教学存在的问题与对策作为一名人民教师，通常需要知道教学问题与对策，知道教学问题与对策有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。以下是我帮大家整理小学音乐教学存在的问题与对策，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。【摘要】农村地区小学音乐教学中存在着不少的问题，文章基于此，首先从教学环境、师资水平、课程认知三个角度探讨了农村小学音乐教学存在的问题，然后就如何化解这些问题提出了几点建议，包括强化教学环境建设、落实教学队伍建设、激发学生学习兴趣等，希望对农村小学音乐教学的完善与发展有所裨益。

【内容提要】随着新课程改革的深入，在跨学科教育理论引领下，艺术教育领域出现了要求打破学科界限，寻求融合的发展趋势。艺术教育综合化的教育理念在此背景下应运而生。它代表了艺术教育的发展方向，对于过于强调专业知识和技能的传统做法提出了挑战。本文对小学音乐课程如何体现艺术教育综合化理念进行分析和阐述。【关键词】小学音乐课程综合化艺术教育引言《义务教育音乐课程标准（2011年版）解读》指出，长期以来，由于我国基础教育中过于强调每个学科的专业知识，音乐科和美术科一直都处于分科教育，毫无关系的状态，导致了儿童获得的仅仅是零碎、孤立的知识（教育部基础教育课程教材专家工作委员会,

从2001年新课程标准改革以来，全国各地都积极倡导艺术教育生活化，强调学科间的整合，追求艺术教育的综合化（龙亚君，2007）。艺术教育综合化不仅反映在课程组织方式方面，更重要的是从深层次改变了教育价值观。它体现了一种以人为本的教育理念，旨在促进学生的艺术综合能力。

音乐论文开题报告范文1：姓名：田季昌音乐学院音乐学专业学号：一、选题评估(一)研究对象中小学音乐课(二)研究目的钢琴即兴伴奏是一门独立的音乐表演艺术，由于它的重要性不容易被理解，往往得不到应有的重视，而中小学音乐课上的即兴伴奏是调动学生对音乐爱好的一种手段，所以对大学师范类的音乐学生应该注重高音伴奏的培养。随着初、高中《音乐课程标准》的颁布执行，对对教师的综合能力带来了前所未有的挑战，而钢琴伴奏又恰恰具有实用性与艺术性的高度综合特点，搜易我认为此题具有很多值得探讨的地方。

律动教学在小学音乐课堂中的运用论文现如今，大家都写过论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，以下是我整理的律动教学在小学音乐课堂中的运用论文，希望对大家有所帮助。律动教学在小学音乐课堂中的运用论文篇1摘要：中国小学音乐教学整体上还停留在初级阶段，音乐课堂没有充分发掘学生的内在音乐潜力，在培养学生的音乐兴趣上也收效甚微。

小学音乐合唱教学策略研究论文【摘要】合唱教学作为小学音乐教育当中的重要内容,对小学生的未来发展具有关键意义，本文基于班级形式的小学音乐合唱教学进行策略探究，探讨合适的教学方法。【关键词】班级形式；小学音乐合唱教学；策略探究班级合唱教学是培养学生乐感和综合素质的重要环节，在建设当代教学方案时，合唱教学已经受到了教育界的广泛重视。

在小学音乐合唱教学过程中，班级形式的合唱教学主要有以下几方面特点。其一，增强学生声音的可塑造性；其二，丰富学生的音色；其三，演唱当中力度呈现较大变化；其四，学生具有较强的团体表现力。二、小学音乐合唱教学的具体实现（一）考虑不同年龄层次的学生要求。要想教好班级合唱教学，需要音乐教师具备一定的教学能力和专业素质。不同年龄层次的学生通常在生理和心理上具有一定差异。

多元文化在小学音乐教学中渗透分析论文在社会的各个领域，许多人都写过论文吧，论文可以推广经验，交流认识。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？下面是我为大家收集的多元文化在小学音乐教学中渗透分析论文，希望对大家有所帮助。【摘要】在小学音乐教学中渗透多元文化教学内容，使音乐教学充满活力，让其内容更加丰富多彩，也受到了更多的关注。

多元文化在小学音乐教学中的渗透，不仅有助于学生加深对于音乐作品的理解，也是对文化传承的一种途径，这也是音乐教师肩负的重任。就多元文化在小学音乐教学中的渗透进行分析，以期能够提高小学音乐教学水平。【关键词】多元文化;小学音乐教学;渗透在音乐教育中，多元文化的理念是民主、和平，在此基础上将非西方音乐文化遗产纳入教育体系中，教学内容是以世界各地、各民族的音乐文化为主，具备双重特点：其一是地方音乐文化；其二是全球音乐文化。

[1]陈霞.现代审美心理在民族舞蹈美学中的互渗[J].科技风.2008(21)[2]刘珊珊.试析清江中游土家族“撒尔嗬”舞蹈的审美特征[J].北京舞蹈学院学报.2006(03)[3]谢莲花.审美视角下的少数民族舞蹈传承以傣族孔雀舞为例[J].枣庄学院学报.2007(06)[4]石明灯.民族舞蹈的审美与现实价值[J].南方论刊.2008(03)[5]柳文杰.舞蹈的审美特征[J].艺术广角.2004(03)[6]何燕君.民族音乐舞蹈审美的维度[J].湖北民族学院学报(哲学社会科学版).2005(01)[7]张平.试论苗族舞蹈的审美特征[J].贵州民族研究.1995(02)[8]王克芬.民族舞蹈审美意识的传承性与变异性[J].舞蹈.1995(05)[1]王亚慧.民族民间舞蹈艺术的创新[J].剧作家.2007(02)[2]陶景杜.大都市化后的地域意识[J].北京舞蹈学院学报.2005(01)[3]马蕾,

音乐教育是以审美教育为核心的，随着素质教育的开展，需要各级领导加强对农村小学生音乐教育的重视，确保农村小学生在德、智、体、美、劳诸多方面得到全面的发展和提高。下面是我给大家推荐的小学音乐教育论文，希望大家喜欢!小学音乐教育论文篇一《浅析农村小学音乐教育》摘要：音乐教育是以审美教育为核心的，随着素质教育的开展，需要各级领导加强对农村小学生音乐教育的重视，确保农村小学生在德、智、体、美、劳诸多方面得到全面的发展和提高。

关键词：农村;小学;音乐教育;现状;素质农村小学音乐教育是农村素质教育不可或缺的一部分，虽然经过不断发展，农村的小学音乐教育开展形势越来越好，但由于学校地理位置偏远、设施较差、师资力量短缺等种种原因，仍有若干问题存在，亟待解决。1.农村小学音乐教育的现状1.1课程安排有名无实。

音乐学参考文献引用参考文献论证自己的观点或者理念是十分必要的,关于音乐参考文献有哪些?音乐论文参考文献篇一：[1]廖叔同着.西方音乐一千年[M].三联书店，2004[2]王黎平.浅谈电影音乐审美的.多元化[J].电影文学.2010(22)[3]邢艺，主编.西方钢琴作品曲名全集[M].吉林大学出版社，2009[4]肖晶.罗西尼声乐套曲《威尼斯赛船会》的艺术特色及演唱风格探析[D].上海师范大学2013[5]杨儒怀着.音乐的分析与创作[M].人民音乐出版社，2003[6]郭赛男.论罗西尼艺术歌曲的创作特征及演唱风格[D].山东师范大学2011[7](美)弗里德伯格，着.成功钢琴家攻略[M].人民音乐出版社，2007[8]高为杰，陈丹布编着.曲式分析基础教程[M].高等教育出版社，2006[9]卡尔·莱默尔(KarlLeimer)，瓦尔特·吉泽金(WalterGieseking)着，姜丹译.现代钢琴演奏技巧[M].上海音乐出版社，2004[10](德)格奥尔格·克内普勒着，王昭仁译.19世纪音。